为全面践行节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力的新时代治水思路，落实高校实践育人、产教融合育人工作要求，引导水利专业青年走出课堂、扎根基层，以专业科研力量服务区域生态水利高质量发展，近日，水利工程学院组织专业教师带队实践团队奔赴敦煌市，开展暑期“三下乡”专项科研实践，围绕敦煌绿洲水资源优化配置、生态修复与节水农业发展开展实地勘测、课题调研。
敦煌坐落于河西走廊西端，深居内陆，降水稀缺、蒸发强度大，党河作为疏勒河关键支流，是维系敦煌绿洲存续、保障群众生产生活的核心水源。近年来，依托《敦煌水资源合理利用与生态保护综合规划》落地实施，当地稳步推进灌区节水改造、地下水超采综合治理、河道生态补水等系列工程，区域水生态环境得到阶段性改善。但受干旱气候先天条件制约，区域水资源承载上限承压明显，农业用水占比过高、季节性缺水、水土生态协调难度大等现实难题，仍是制约绿洲可持续发展的关键瓶颈。
立足区域水生态治理现实需求，本次实践团队精准聚焦干旱区绿洲水资源保护与高效利用核心课题，带着课堂理论、专业仪器深入田间、河道、基层水利站点，开展全链条实地调研，以青年科研视角探寻戈壁绿洲人水和谐发展路径。
实践期间，团队以疏勒河河道归束工程、灌区农田为两大核心调研区域，重点观测生态输水对地下水位动态变化、荒漠植被修复的长效影响。队员沿河道全线踏查生态补水落地成效，结合遥感影像资料、现场取样监测数据，量化分析持续性生态输水对绿洲水土环境的修复效能。
带队老师立足现场开展实景教学，对照干旱区水文、水资源配置专业理论，拆解田间土壤墒情监测、地下水取样、水文数据分析等实操技术要点，手把手指导学生规范使用勘测设备、整理观测数据、梳理调研逻辑，打通“课堂理论—野外实操”的育人闭环，让青年学子在戈壁田野间直观理解干旱地区水利治理的特殊性与复杂性。
团队抢抓实践窗口期，高效完成农田土壤、地下水、河道水文等百余组一手原始数据采集，同步完善野外调研台账、现场影像记录，形成完整调研底稿与阶段性数据分析成果，为后续形成专题调研报告、提出节水优化对策夯实数据基础。参与实践的青年学子深有感触：以往课本中抽象的干旱区治水理论，在敦煌戈壁绿洲变为触手可及的现实场景；亲眼见证水利工程守护丝路绿洲的关键作用后，自身扎根水利一线、以专业本领守护绿水青山的理想信念愈发坚定。
本次敦煌“三下乡”科研实践，是水利工程学院深化实践育人、推动产教融合、践行“把论文写在祖国大地上”育人理念的重要载体。水利工程学院始终坚持立足甘肃地域水利特色，常态化组织师生深入河西走廊、陇东南、中部灌区等水利一线，将专业学习与地方生态保护、乡村节水发展紧密结合。
下一步，水利工程学院将持续依托暑期社会实践、科研助农、水利志愿服务等载体，引导青年水利学子主动下沉基层，聚焦干旱区水资源管控、灌区节水改造、水土生态修复等地方重点工作，输出专业调研成果、提供轻量化技术参考，以青年智慧助力陇原水资源节约集约利用与生态高质量发展，在守护丝路绿洲、推进乡村全面振兴的实干征程中，彰显新时代水利青年的责任与担当。
撰稿、一审：徐子怡 二审：赵建斌 三审：王贵忠
