10月12日下午，水利工程学院于铸将源305会议室召开2026-2027学年第一学期第二次集体说课活动，活动由智慧水利工程教研所所长张兴旺主持，全体教师参会。
本次说课活动聚焦专业建设与核心课程改革的深度融合。冯熊老师率先就“智慧水利工程专业”进行了说专业汇报，从宏观层面剖析了专业定位与发展方向。随后，孙志璇、石琼、贾丽炯三位老师分别围绕“全球生态水利与保护”、“工程地质与土工技术”以及“水工建筑物及智能检测技术”三门课程展开说课程汇报。各位教师结合行业前沿与学情实际，阐述了教学设计、重难点突破及课程思政融入思路，与会教师现场研讨并提出了优化建议。
汇报结束后，与会教师集中进行了评议交流。大家围绕课程之间的先修后续与内容边界、行业前沿案例更新、实践教学条件保障、过程性考核设计、分层教学与学情差异等问题展开讨论，并提出具体优化建议。现场研讨充分，既有对教学设计细节的推敲，也有对专业课程体系整体优化的思考。张兴旺所长在总结中强调，集体说课要“真说、真评、真改”，把研讨意见落实到教学大纲、课堂设计和资源建设中。
本次集体说课不仅是一次教学过程检查，更是推动专业顶层设计与课程底层实施贯通的重要环节。通过“说专业”与“说课程”同台交流，教师能够跳出单门课程局限，从人才培养全局审视课程定位，减少内容重复与脱节。同时，活动聚焦智慧水利、生态水利、智能检测等方向，促进传统水利课程与人工智能、大数据、生态治理等前沿内容交叉融合，回应行业数智化转型需求。集体研讨还打破了教研室壁垒，形成开放共享的教研文化，促进老中青教师经验互鉴，增强团队协作力，为新学期教学质量和人才培养水平持续提升奠定基础。
撰稿、一审：王光环 二审：王兴民 三审：李芳
